TED Eskişehir Koleji Yerleşkesi
Dersliklerin iki taraflı yer aldığı bu düzende, en alt kotta bulunan spor salonları ve yemekhaneler bahçe ile de doğrudan ilişki kurmaktadır. Her kademe için ayrı tören alanları tasarlanmıştır. Bu alanlar güneydoğu cephesinde bulunan oyun alanları ile bütünleşmektedir. Bu oyun ve açık spor alanları arazide güneydoğu-kuzeybatı ekseninde kademelenerek kapalı spor salonuna kadar uzanır. Yerleşkede açık basketbol sahaları mini futbol sahası ve tenis kortu, karşılaşmalar yapılabilecek tribünlü bir kapalı spor salonu ve yarı olimpik bir kapalı havuz ile jimnastik salonları bulunmaktadır. Ayrıca küçük bir binicilik klübünün öğrencilere beden derslerinde at binme imkanı sağlaması planlanmaktadır.
Sosyal Merkez'de (üstte) yer alan performans salonu dışarıdan kullanıma imkan verecek biçimde tasarlanırken, öğrencilerin derslik birimlerinden kolay erişimine de imkan tanımaktadır. Derslik kütlelerindeki duvar, sosyal merkezde de yine girişi ve sirkülasyonu tanımlamaktadır. Performans salonunun sahne arkası, yan balkon ve sahne üstü, kedi yolu kotlarına derslik birimlerinin her üç katından da geçiş/servis sağlar. Yan balkonlar, merdivenler ile sahne arkasına ulaşır, böylelikle performans öncesi ve sonrası öğrencilerin salona giriş çıkışlarına imkan sunar. Performans salonunun girişi karşılayan iç cephesi Atatürk'ün gençliğe hitabesinin yer aldığı yazı duvarı ile özelleşirken üst kottan bağlanan köprüler ile galeri boşluklu bir mekana dönüşmektedir.
Bu galerili ve çatı ışıklıkları ile aydınlatılmış iç mekan bir tarafta yemekhane, diğer tarafta sergi alanları ile en uçta iç cephesinde güneş saati duvarı bulunan kütüphane-multimedia-öğrenim merkezine bağlanır. Sosyal omurganın sonlandığı bu kütüphane-multimedia-öğrenim merkezinin üst katında ise bir gözlemevi bulunmaktadır. Yine bu katta yer alan idari birimler köprülerle toplantı ve seminer salonlarına ulaşır.
Kapalı spor salonu yerleşkede üst kottan seyircinin tribün katına, alt kottan ise tören ve oyun alanlarından gelecek olan öğrencilerin erişimine imkan verecek biçimde bir orta omurganın iki yanında yer alan tribünlü basket sahası ve kapalı yüzme havuzu kütlelerinden oluşmaktadır. Omurganın zemin ve asma katlarında dışarıdan kullanıma da izin veren iki adet jimnastik/etkinlik salonu yer alır.
TED Koleji'nin renkleri cephelerde yatay ve düşey elemanlar ile vurgulanırken, tuğla duvar diğer yapılarda olduğu gibi yine sirkülasyonu tanımlayan bir mimari öğe olarak öne çıkar. Kapalı havuz, küçük bir kafe ve açık havuzun yer aldığı yeşil alana açılır. Güneybatı cephesinde ise omurga kütlesinin kabuk formu rampaya dönüşerek yapıyı açık spor alanları kotuna bağlar.
Yerleşkenin kuzeyinde 64 kişilik kız yurdu ve 86 kişilik erkek öğrenci yurdu ile 28 adet birimden oluşan bir lojman yer alır. Bu birimlerde yaz okulu ve kursları için gerekli donanımlar da bulunmaktadır.
Yapılarda doğal havalandırma, doğal ışık, doğru ve etkin ısı yalıtımı gibi enerji etkin bina tasarım kriterleri dikkate alınmıştır. Yapıların farklı zaman dilimlerinde hizmet vereceği de öngörülerek merkezi ve zon kontrollü bir ısıtma sistemi kurulmuştur. Malzeme seçiminde yerellik, güvenlik, dayanıklılık, sürdürülebilirlik, onarım, bakım ve temizlik gibi kriterler göz önünde bulundurulmuştur."
Proje Künyesi
Proje adı: TED Eskişehir Koleji Yerleşkesi
Proje yeri: Tepebaşı / Eskişehir
İşveren: Sürel Özel Eğitim Hizmetleri A.Ş.
Yapımcı: Müpasan İnşaat Sanayi Ticaret Ltd.Şti.
Proje tarihi: 2008
Arsa alanı: 40.000 m2
İnşaat alanı: 30.000 m2
Yapım türü: Karma
Proje Tipi: Eğitim
Mimari proje: Yeşim Hatırlı (ODTÜ), Nami Hatırlı (ODTÜ)
Yardımcı mimarlar: Buket Birlik (ODTÜ), Nazan Çapoğlu (ODTÜ), Tuğçe Tosun (ODTÜ), Sabri Gökmen (ODTÜ)
Statik: Portal Mühendislik Ltd.Şti. Gökhan Beşbaş-inş.y.müh
Tesisat: FNP Mühendislik Ltd.Şti. | Filiz Pehlivan (y. mak. müh.), Nail Pehlivan, y. mak. müh.
Elektrik: Özal Mühendislik Ltd.Şti. | Kemal Aykaç (y. elk. müh.)
Peyzaj: Promim Çevre Düzenleme Ltd.Şti. | Can Kubin (y. şehir plancısı), Kemal Özgür (peyzaj mimarı)
Plan ve kesitlerin büyük görselleri için ilerleyiniz >>>>>